miércoles, 2 de diciembre de 2020

HELLO CHILDREN!!

Les quería dejar una imagen para colorear y para poner al final del cuaderno de inglés de 2º y felicitarlos por todo el trabajo que hicieron durante el año!

También, para los que quieran, les dejo unas tarjetitas para descargar, imprimir, colorear y armar que pueden regalarse a alguien que ustedes quieran. Espero que les guste la idea! TARJETAS

Les mando un abrazo GIGANTE! THANK YOU! TEACHER ANDRÉS







jueves, 26 de noviembre de 2020

November 26th - ROUTINES 4 - Inglés - 2º grado

HELLO CHILDREN!! 👋
HOW ARE YOU TODAY?
I'M VERY HAPPY! 😃

LISTEN AND SING!


LET'S PLAY:




LETS WORK:

Routines 4, an interactive worksheet by andreseg
liveworksheets.com

WHAT ABOUT YOU?
WHAT DO YOU DO ON SATURDAY AND SUNDAY?

Vamos a escribir en el cuaderno algo que hagamos los sábados y algo que hagamos los domingos.
Dibujamos al menos uno de los dos.
Ejemplo: I PLAY TENNIS ON SATURDAY


Me pueden enviar los trabajos en un mensaje de EDMODO o lo podemos compartir en este documento:

jueves, 19 de noviembre de 2020

November 19th - ROUTINES 3 - Inglés - 2º grado

HI CHILDREN!! 👋

HOW ARE YOU TODAY? I'M HAPPY, AND YOU? 😀


Comenzamos con un juego?
LET'S PLAY!!


  

Hoy vamos a aprender algunas actividades nuevas.
No se olviden de tocar FINISH al terminar.
Listening, an interactive worksheet by andreseg
liveworksheets.com
Listening 2, an interactive worksheet by andreseg
liveworksheets.com



Al finalizar hacemos la siguiente actividad:

Routines Match, an interactive worksheet by andreseg
liveworksheets.com



La descargamos para hacerla en nuestros cuadernos:

Recordemos poner la fecha en el cuaderno:

Los trabajos me los pueden enviar en un mensaje de EDMODO o los compartimos en este documento: Routines 3


Bye!!

Teacher Andrés

jueves, 12 de noviembre de 2020

November 12th - ROUTINES 2 - Inglés - 2º grado

HELLO CHILDREN!! 👋

HOW ARE YOU TODAY? I'M EXCELLENT AND YOU? 😎

LET'S START WITH OUR SONG!


Recordamos las palabras aprendidas la clase anterior?



Ahora estamos listos para seguir....
Después de escuchar la canción y cantarla marcamos cuales son las actividades que aparecen en la canción.
Recuerden tocar FINISH y CHECK MY ANSWERS al finalizar.


I'm busy today, an interactive worksheet by andreseg
liveworksheets.com

Vamos a trabajar en el cuaderno? Ponemos la fecha y hacemos la siguiente actividad.




En la primera parte: leemos y coloreamos solamente lo que hace Tom.
En la segunda parte completamos lo que hace la chica los viernes y agregamos algo que hagamos nosotros los sábados y los domingos. Hay que dibujarlo y escribirlo.




Los trabajos me los pueden enviar en un mensaje de EDMODO o los compartimos en este documento:



Les mando un abrazo gigante!!
Bye!

Teacher Andrés

jueves, 5 de noviembre de 2020

November 5th - ROUTINES - Inglés - 2º grado

HI CHILDREN!! 👋

HOW ARE YOU TODAY? I'M VERY WELL! 👌

Esta semana vamos a comenzar a aprender algunas acciones que hacemos seguido o todos los días.
En primer lugar vamos a ver si recordamos los días de la semana:

Escuchamos la canción y la cantamos! LISTEN AND SING
También completamos la sopa de letras para descubrir los 7 días de la semana.
Por último los ponemos en orden escuchando y repitiendo cada uno.
A veces contamos el lunes (MONDAY) como el primer día y a veces se pone el domingo (SUNDAY) como el primero.... en este caso comenzamos con el lunes.
También les cuento que a los días que trabajamos casi todos (lunes a viernes) se les dice WEEKDAYS y al sábado y domingo se les dice WEEKEND.
Comenzamos? LET'S START!
Al finalizar tocamos FINISH y CHECK MY ANSWERS.

Days of the week, an interactive worksheet by aramirezv
liveworksheets.com

Vamos a aprender algunas actividades que hacemos.
Al finalizar tocamos FINISH y CHECK MY ANSWERS.


Routines, an interactive worksheet by andreseg
liveworksheets.com

 Para practicar lo aprendido usamos este QUIZLET:


En el cuaderno vamos a hacer el siguiente ejercicio:


Recuerden poner la fecha y el título:

Me pueden enviar los trabajos en un mensaje via EDMODO o los pueden compartir en este documento compartido:



Les mando un abrazo grande.
Bye!! Teacher Andrés




jueves, 29 de octubre de 2020

October 29th - The House 4 and Halloween - Inglés - 2º grado

HELLO CHILDREN!! 👋

HOW ARE YOU TODAY? I'M VERY HAPPY! 😀

Hoy vamos a comenzar recordando lo último que aprendimos. Como les digo siempre: si les cuesta mucho recordar las palabras podemos ver la clase anterior para estar más seguros : CLASE ANTERIOR

Ahora si... LET'S START!


WELL DONE! NOW LOOK! 👀
Hoy nos acompañan TOM y ZACK 



The House, an interactive worksheet by andreseg
liveworksheets.com
Recuerden tocar FINISH y CHECK MY ANSWERS al terminar.



Algunos de ustedes seguro saben que esta semana pasa algo especial. En muchos lugares se festeja HALLOWEEN. 

Si bien no es una tradición que se festeje mucho en nuestro país, si sabemos que es porque la vemos a través de películas, dibujitos y series! ¿Pero sabemos de qué se trata?

Seguro algunos creen que tiene que ver con brujas o monstruos, pero en realidad es una mezcla de tradiciones de varias culturas que tenían en común esta época del año. La más antigua viene de hace unos 3000 años atrás! Es mucho tiempo!

El pueblo celta que vivía donde ahora es Irlanda tenía un festejo para comenzar el invierno. En la última noche antes que comience el frío invierno se creía que el mundo de los vivos y el de los espíritus se podía mezclar. (¿Les suena parecido a una película que habla del día de los muertos?)

Para evitar que los espíritus se queden a vivir entre los vivos, los celtas se disfrazaban para alejarlos y también se hacían fogatas que siguen siendo muy populares en muchos lugares del mundo.

El pedir dulces o hacer un farol con una calabaza vinieron mucho más adelante y el festejo se hizo popular recién hace unos 50 años con algunas películas que contaban historias de terror.



Ahora les voy a dejar algo relacionado con este festejo...
Primero miremos un video con palabras relacionadas con esta fecha:

LOOK! LISTEN AND REPEAT 👀 👂 🗣



y escuchamos una canción!
LISTEN AND SING! 👂 🗣



y por último tenemos una historia de un gato muy valiente! Parece que no le teme a nada.... no?

LOOK! 




Trabajo para el cuaderno esta semana:
Podemos dibujar alguna parte del cuento o inventar una página de algo con lo que hubiesen intentado asustar al gato... I'M NOT SCARED OF.....

También, para los que quieran, les dejo esta forma de calabaza para que le hagan una cara!

o pueden hacerla directamente desde las computadoras acá:

Recuerden poner la fecha en el cuaderno:


Me pueden enviar los trabajos por mensaje en Edmodo o los compartimos ACÁ:




jueves, 22 de octubre de 2020

October 22nd - The House 3 - Inglés - 2º grado

HELLO CHILDREN!! 👋

HOW ARE YOU TODAY? 

Vamos a comenzar recordando los lugares de la casa que estuvimos aprendiendo:


Si nos parece muy difícil o no nos acordamos volvemos a mirar AQUÍ

Jugamos un MEMORY GAME? LET'S PLAY! 😊

Ahora seguimos con esta actividad. Al terminar tocamos FINISH y CHECK MY ANSWERS para ver como nos fue.
La pueden repetir si tienen errores.

Where's the mouse, an interactive worksheet by andreseg
liveworksheets.com

Esta es la actividad para que hagan en sus cuadernos:

Recuerden poner la fecha y el título:



Me envían los trabajos por Edmodo o los comparten en este documento: ACÁ